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张蕊，2019年毕业于澳门大学，获语言学博士学位。现任西安外国语大学英文学院教授，硕士生导师，苏格兰阿伯丁大学和英国杜伦大学访问学者，担任SSCI 一区国际语言教育类期刊《European Journal of Education》编委。主要研究方向为社会语言学、跨文化语言教学和音乐语言学，在SSCI 等权威期刊发表研究论文30 余篇，出版英文专著1部，教材1部，主持省部级项目7项。其中，国家民委民族研究项目2项、陕西省社会科学基金项目1项、陕西省社会科学联合会专项项目2项、教育部教研教改项目1项、新疆大学人文社科重点研究基地项目1项。在所从事的专业领域中，相关研究成果被SSCI一区国际语言学权威期刊收录。其中，语言习得研究成果“Pedagogical Translanguaging in a Trilingual Context：The Case of Two EFL Classrooms in a Xinjiang University”（三语环境中的超语研究）发表在SSCI一区社会语言学顶刊International Journal of Bilingual Education and Bilingualism《国际双语教育语双语能力》，自2021年9月出刊截止目前，阅读下载量位列该刊同期文章首位。语言教学研究论文“Exploring Blended Learning Experiences through the Community of Inquiry Framework”（探究团体框架下的混合学习体验研究）发表国际语言学权威期刊Language Learning and Technology《语言学习与科技》（SSCI 一区），已被各级国际期刊引用43次，获得学界广泛认可，并于2021年获得陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果奖一等奖。此外，二语习得领域研究成果——Developing Morphological Knowledge with Online Corpora in an ESL Vocabulary Classroom（语料库辅助二语课堂中语言形态学知识习得研究）于2022年7月发表在SSCI一区期刊《Frontiers in Psychology Language Science》，研究成果为语料库语言学课程开设及优化提供了实证性研究参考。
近三年主要相关研究论文：
1. Rui Zhang. 2020. Exploring Blended Learning Experiences through the Community of Inquiry Framework[J]. Language Learning and Technology, 24 (1): 38-53. SSCI 一区
2. Rui Zhang & Brian Hok-Shing Chan. 2021. Pedagogical Translanguaging in a Trilingual Context: the Case of Two EFL Classrooms in a Xinjiang University[J]. International Journal of Bilingual Education and Bilingualism，25（8）：1-12. SSCI 一区
3. Rui Zhang. 2021. Blended Course Evaluation in the Context of English for Specific Purposes: Accountability and Development[J]. Sage Open，10（29）：1-15. SSCI 二区
4. Rui Zhang. 2022. Developing Morphological Knowledge with Online Corpora in an ESL Vocabulary Classroom. Frontiers in Psychology, 13:927636. SSCI一区
5. Rui Zhang & Qing Xue. 2022. The Mysteries of Bilingualism: Unresolved Issues, by Fran?ois Grosjean, Wiley-Blackwell, 2022, 176pp., $36.95, ISBN 978-1-119-60237-8 (pbk). Innovation in language Learning and Teaching, 10. SSCI 一区
6. Rui Zhang & Ya Chen. 2023. A Comparative Analysis of the US and German Officials’ Speeches on Russia and Ukraine from Mood and Modality[J]. Sage Open (forthcoming). SSCI 二区
7. Rui Zhang & Qing Xue. 2023. Conversations on bilingualism, by Fabrice Jaumont, New York, TBR Books, 2022.192 pp., 19,99 � (paperback), ISBN 9781636072173. Language and Education, SSCI 二区.
8. Rui Zhang. 2023. The Evaluation of Translanguaging in the EFL classroom[J]. Learning and Instructions, (forthcoming). SSCI 一区
9. Rui Zhang & Qianxi Xu. 2023. The Effectiveness of Blended Learning on English Language Skills during the COVID-19 Pandemic: A Meta-Analysis[J]. Language Teaching Research, (under review) , SSCI 一区
10. Rui Zhang & Ya Chen. 2024. Integrated language learning & social
awareness: Research and practice, Innovations in Education and Teaching International, SSCI 二区
专著:
The Design, Implementation and Evaluation of a Blended Learning ESP Course: English for Agriculture and Forestry[M]. 西安交通大学出版社，2020.
教材：
《在线语料库实用手册》西安交通大学出版社，2022.
研究报告：
1.新疆高校维吾尔族学生三语学习中的跨语际影响及语码转换研究
2.新疆少数民族国家通用语言能力发展研究
3. 新时代城市民族工作典型案例和模式研究
近三年主持项目：
1. 主持. 新时代城市民族工作典型案例和模式研究，国家民委民族研究项目，2023年9月立项。
2. 主持. 新疆少数民族国家通用语言能力发展研究，国家民委民族项目，2022年6月结项。
3. 主持. 科研育人视角下大学生思政教育路径研究，陕西省社会科学研究专项，2023年7月立项。
4. 主持. “同步面授与异步交互”混合式外语教材建设研究，2022年上海外国语大学外语教材研究院项目重点项目，2022年9月立项。
5. 主持. 新疆少数民族国家通用语言能力发展研究，国家民委民族研究项目，2022年6月立项。
6. 主持. 语料库语言学云教材建设，教育部产学合作项目，2022年5月立项。
7. 主持. 陕西高校少数民族学生汉语语言能力发展研究，陕西省社会科学基金年度项目，2021年5月立项。
8. 主持. 外语课程中“异步交互与同步面授”混合模式应用研究，陕西省社会科学联合会外语专项项目，2022年6月。
成果获奖：
获得2021年度陕西高校人文社会科学研究优秀成果奖一等奖
国际会议：
1. 2024.7 国际英语教育中国大会(TESOL), 珠海.
2. 2022.10“Using Online Corpora to Develop Students’ Morphological Knowledge” 意大利，NMP 2022 Conference New Media Pedagogy.
3. 2022.9. "Exploring Online Learning Satisfaction and Retention during the Covid-19 Pandemic through the Flow Experience Framework" 西班牙锡切斯
4. 2017.5. E-Learning 环境中的语言教育培训工作坊，澳门科技大学。
5. 2016. 4. ELC International Conference, 汕头大学。
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